<html xmlns:v="urn:schemas-microsoft-com:vml" xmlns:o="urn:schemas-microsoft-com:office:office" xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word" xmlns:m="http://schemas.microsoft.com/office/2004/12/omml" xmlns:mv="http://macVmlSchemaUri" xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40"><head><meta name=Title content=""><meta name=Keywords content=""><meta http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=utf-8"><meta name=Generator content="Microsoft Word 15 (filtered medium)"><!--[if !mso]><style>v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style><![endif]--><style><!--
/* Font Definitions */
@font-face
        {font-family:Arial;
        panose-1:2 11 6 4 2 2 2 2 2 4;}
@font-face
        {font-family:"Cambria Math";
        panose-1:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0;}
@font-face
        {font-family:Calibri;
        panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4;}
@font-face
        {font-family:HelveticaNeue;}
/* Style Definitions */
p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
        {margin:0cm;
        margin-bottom:.0001pt;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
a:link, span.MsoHyperlink
        {mso-style-priority:99;
        color:blue;
        text-decoration:underline;}
a:visited, span.MsoHyperlinkFollowed
        {mso-style-priority:99;
        color:purple;
        text-decoration:underline;}
p
        {mso-style-priority:99;
        mso-margin-top-alt:auto;
        margin-right:0cm;
        mso-margin-bottom-alt:auto;
        margin-left:0cm;
        font-size:12.0pt;
        font-family:"Times New Roman";}
span.EmailStyle18
        {mso-style-type:personal-reply;
        font-family:Calibri;
        color:windowtext;}
span.msoIns
        {mso-style-type:export-only;
        mso-style-name:"";
        text-decoration:underline;
        color:teal;}
.MsoChpDefault
        {mso-style-type:export-only;
        font-size:10.0pt;}
@page WordSection1
        {size:595.0pt 842.0pt;
        margin:72.0pt 72.0pt 72.0pt 72.0pt;}
div.WordSection1
        {page:WordSection1;}
--></style></head><body bgcolor=white lang=EN-US link=blue vlink=purple><div class=WordSection1><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>Coming late into this one. Human Capital : my 2 cents. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>1: Technology changes at an astounding rate, this means playing as we have in matters education, by the time a curriculum is developed, materials prepared, teachers taught and schools prepared, the technology to be taught is obsolete. (I learnt PASCAL in Engineering school when CNC was obsolete)<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>2: Most computer concepts can be taught at Kindergarten. I am supporting a school with kids as young as Kg2 starting to learn about computers, playing with tux** games and having a feel of the environment around computers. With the proliferation of mobile phones and tablets as gaming devices, maybe we need to rethink how to introduce structure to the learning process, and not to rigidly set the content. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>3: I feel like we seem to be emphasizing on a certain subset of IT when learning / teaching kids, maybe we need to develop a platform agnostic approach. A few years ago introduction to computers had the basic parts of a computer that honestly, are hard to use today in an era of monitor / cpu fused into one. With touch devices, Input / output devices are one. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>4: The challenge is two faceted. There needs to be an upgrade program both on the teaching front, and on the learning front. It may take a continuous learning process akin to the CPD in medical industry, meaning certifications for computer teachers might have to be on a quarterly (or annual) basis. Because what was taught last year cant be what would be taught next year. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>I would love for us to draw lessons from France Vs Englad re: the Industrial revolution. One was top down, the other was opened up environment for exploration and experimentation, we all know what happened. <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>Regards, <o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'>Apologies if my thoughts are jumbled up.<o:p></o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:Calibri'><o:p> </o:p></span></p><div style='border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm'><p class=MsoNormal><b><span style='font-family:Calibri;color:black'>From: </span></b><span style='font-family:Calibri;color:black'>kictanet <kictanet-bounces+arebacollins=gmail.com@lists.kictanet.or.ke> on behalf of Josiah Mugambi via kictanet <kictanet@lists.kictanet.or.ke><br><b>Reply-To: </b>KICTAnet ICT Policy Discussions <kictanet@lists.kictanet.or.ke><br><b>Date: </b>Friday, 24 June 2016 2:00 pm<br><b>To: </b>Collins Areba <arebacollins@gmail.com><br><b>Cc: </b>Josiah Mugambi <josiah.mugambi@gmail.com><br><b>Subject: </b>Re: [kictanet] Day 3 of 10: How to Develop Skilled Human Capital<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p></div><p>1) let's start very early. Not just teaching how to use technology but how to develop new technology. High school at the very minimum. The approach matters too: passing ICT exams doesn't necessarily mean top tier software. Design thinking, critical thinking, right work ethic all matter. <br>  <br>2) Internships, apprenticeships. Formal learning only goes so far. Folks need experience. Many people I know doing pretty well in ICT started out as internships, grew and learnt new things, took on more responsibilities over time. <o:p></o:p></p><div><p class=MsoNormal>On Jun 24, 2016 13:04, "Walubengo J via kictanet" <<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a>> wrote:<o:p></o:p></p><blockquote style='border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0cm 0cm 0cm 6.0pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm'><div><div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>True Barrack.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Just what I have alluded to in response to @Wangari contribution.  The so called TIVET institutions seem to have missed the ICT train in the national discourse.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>walu.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><div><div><div><div class=MsoNormal align=center style='text-align:center;background:white'><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial;color:black'><hr size=1 width="100%" align=center></span></div><p class=MsoNormal style='background:white'><b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial;color:black'>From:</span></b><span style='font-size:10.0pt;font-family:Arial;color:black'> Barrack Otieno <<a href="mailto:otieno.barrack@gmail.com" target="_blank">otieno.barrack@gmail.com</a>><br><b>To:</b> KICTAnet ICT Policy Discussions <<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a>>; John Walubengo <<a href="mailto:jwalu@yahoo.com" target="_blank">jwalu@yahoo.com</a>> <br><b>Sent:</b> Friday, June 24, 2016 12:54 PM<br><b>Subject:</b> Re: [kictanet] Day 3 of 10: How to Develop Skilled Human Capital</span><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p><div><div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Hi Walu,<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>I think we need to strengthen village polytechnics, we also need to invest in them with the right personell and equipment in this case computer labs to empower citizens at village level. Currently education facilities are centred around towns and major cities.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Regards<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>On Jun 24, 2016 12:27 PM, "Walubengo J via kictanet" <<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a>> wrote:<o:p></o:p></span></p><blockquote style='border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0cm 0cm 0cm 6.0pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm'><div><div><div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>True that.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>We need to more innovation /incubation hubs. Better still if spread across the country rather than concentrated on Nairobi Ngong road.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Additionally, we need more interactions with Universities to raise these innovation spaces to the next level - in terms of radical or patent level innovations.  >From where I stand as a mwalimu, I still do not feel the University contributions in this spaces as yet.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>I wonder what can be done...<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>walu.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><div><div><div><div class=MsoNormal align=center style='text-align:center;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><hr size=1 width="100%" align=center></span></div><p class=MsoNormal style='background:white'><b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>From:</span></b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'> Ahmed Mohamed Maawy <<a href="mailto:ultimateprogramer@gmail.com" target="_blank">ultimateprogramer@gmail.com</a>><br><b>To:</b> Walubengo J <<a href="mailto:jwalu@yahoo.com" target="_blank">jwalu@yahoo.com</a>>; KICTAnet ICT Policy Discussions <<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a>> <br><b>Sent:</b> Friday, June 24, 2016 8:30 AM<br><b>Subject:</b> Re: [kictanet] Day 3 of 10: How to Develop Skilled Human Capital<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p><div><div><div><div><div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>This is a personally passionate topic to me especially with SwahiliBox in Mombasa.<o:p></o:p></span></p></div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Basically there should be endorsement and support to setups like SwahiliBox - which are hubs and innovation spaces - finding ways to make it easier to not only train, but also certify and expose individuals. Policies should make it easier for such organizations to equip themselves, to get access to government incentives and support. Especially in an Internet enabled global marketplace.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>These hubs are also strategic opportunity building venues, they create opportunity spaces for individuals whom they skill and who get exposure to the programs they offer. Recently, for instance, a program SwahiliBox did known as the CodeChallange has skilled more than 10 individuals on real life app development scenarios. The next stage is developing opportunity spaces for the individuals and of course through that also for the hub.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>This is only just the tip of the ice-berg. Because in the current setup a lot of individuals get exposure through hubs and hubs that are setup in learning institutions.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>On Fri, Jun 24, 2016 at 8:18 AM, Walubengo J via kictanet <<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a>> wrote:<o:p></o:p></span></p><blockquote style='border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0cm 0cm 0cm 6.0pt;margin-left:4.8pt;margin-right:0cm'><div><div><div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Listers,<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Plse feel free to contribute on previous threads as long as you pick the corresponding title.  Also remember, for those wishing to directly edit the Draft ICT policy, visit <a href="http://jadili.ictpolicy.org/docs/kenya-ict-policy" target="_blank">Jadili platform</a>, register and post.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>So onto todays theme:<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>How to Develop Skilled Human Capital </span></b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>*ICT integration in primary, secondary, tertiary levels,<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>*Specialized Skills (Software /Engineering)<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>*Research & Development Capacity<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>*eLiteracy for citizens/public <o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>The Background:</span></b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>The Digital Literacy Program aka the Laptop project is ongoing and we probably have  to wait another 18-20yrs years to  see its impact (when today’s std 1s hit the market).  But meanwhile, we need skilled human capital to help move us from a net consumer of electronic goods and services into a net producer of the same.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Our R&D output in general is quite low (Global Innovation Index 2015) despite the fact that we are leader at a regional level.  What should the Policy capture  to ensure Kenya churns out a constant supply of  highly skilled manpower necessary to drive the digital society.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Send in your ideas, comments, strategies, etc. <o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>1Day as usual for the topic.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>walu.<o:p></o:p></span></p></div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'> <o:p></o:p></span></p></div></div></div></div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><br>_______________________________________________<br>kictanet mailing list<br><a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a><br><a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet</a><br><br>Unsubscribe or change your options at <a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/ultimateprogramer%40gmail.com" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/ultimateprogramer%40gmail.com</a><br><br>The Kenya ICT Action Network (KICTANet) is a multi-stakeholder platform for people and institutions interested and involved in ICT policy and regulation. The network aims to act as a catalyst for reform in the ICT sector in support of the national aim of ICT enabled growth and development.<br><br>KICTANetiquette : Adhere to the same standards of acceptable behaviors online that you follow in real life: respect people's times and bandwidth, share knowledge, don't flame or abuse or personalize, respect privacy, do not spam, do not market your wares or qualifications.<o:p></o:p></span></p></blockquote></div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><br><br clear=all><br>-- <o:p></o:p></span></p><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><div><p class=MsoNormal style='background:white'><b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'>Ahmed Maawy</span></b><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><br>Executive Director - SwahiliBox / M-Power (CBO)<br>Curator - Global Shapers Mombasa Hub<br>Ambassador - Open Knowledge<br>Director - Startup Grind Mombasa<br>Software Developer - AJ+ / EveryLayer<br>(KE) +254 714 960 627<br>Skype: ultimateprogramer<br><br><a href="http://swahilibox.co.ke/" target="_blank">swahilibox.co.ke</a><a href="http://globalshapers.org/" target="_blank"><br>globalshapers.org</a><br><a href="http://okfn.org/" target="_blank">www.okfn.org</a><br><a href="http://startupgrind.com/" target="_blank">startupgrind.com</a><br><a href="http://ajplus.net/" target="_blank">ajplus.net</a><br><a href="http://www.everylayer.com/" target="_blank">www.everylayer.com</a><o:p></o:p></span></p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div></div></div></div></div></div></div><p class=MsoNormal style='background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><br>_______________________________________________<br>kictanet mailing list<br><a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke" target="_blank">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a><br><a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet</a><br><br>Unsubscribe or change your options at <a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/otieno.barrack%40gmail.com" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/otieno.barrack%40gmail.com</a><br><br>The Kenya ICT Action Network (KICTANet) is a multi-stakeholder platform for people and institutions interested and involved in ICT policy and regulation. The network aims to act as a catalyst for reform in the ICT sector in support of the national aim of ICT enabled growth and development.<br><br>KICTANetiquette : Adhere to the same standards of acceptable behaviors online that you follow in real life: respect people's times and bandwidth, share knowledge, don't flame or abuse or personalize, respect privacy, do not spam, do not market your wares or qualifications.<o:p></o:p></span></p></blockquote></div></div></div><p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt;background:white'><span style='font-family:HelveticaNeue;color:black'><o:p> </o:p></span></p></div></div></div></div></div></div><p class=MsoNormal><br>_______________________________________________<br>kictanet mailing list<br><a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a><br><a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet</a><br><br>Unsubscribe or change your options at <a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/josiah.mugambi%40gmail.com" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/josiah.mugambi%40gmail.com</a><br><br>The Kenya ICT Action Network (KICTANet) is a multi-stakeholder platform for people and institutions interested and involved in ICT policy and regulation. The network aims to act as a catalyst for reform in the ICT sector in support of the national aim of ICT enabled growth and development.<br><br>KICTANetiquette : Adhere to the same standards of acceptable behaviors online that you follow in real life: respect people's times and bandwidth, share knowledge, don't flame or abuse or personalize, respect privacy, do not spam, do not market your wares or qualifications.<o:p></o:p></p></blockquote></div><p class=MsoNormal>_______________________________________________ kictanet mailing list kictanet@lists.kictanet.or.ke https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet Unsubscribe or change your options at https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/arebacollins%40gmail.com The Kenya ICT Action Network (KICTANet) is a multi-stakeholder platform for people and institutions interested and involved in ICT policy and regulation. The network aims to act as a catalyst for reform in the ICT sector in support of the national aim of ICT enabled growth and development. KICTANetiquette : Adhere to the same standards of acceptable behaviors online that you follow in real life: respect people's times and bandwidth, share knowledge, don't flame or abuse or personalize, respect privacy, do not spam, do not market your wares or qualifications.<o:p></o:p></p></div></body></html>