<font color="#000066"><font face="arial,helvetica,sans-serif">I agree... Though what's really worrying at this point is the education bill, that's aiming to control private schools. <br></font></font><br><div class="gmail_quote">

On Fri, Oct 5, 2012 at 5:44 PM,  <span dir="ltr"><<a href="mailto:bitange@jambo.co.ke" target="_blank">bitange@jambo.co.ke</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">

Ken Robinson says that schools have killed creativity.  From the recent<br>
Kenya Union of Teachers’ (KNUT) strike it was evident that we are lacking<br>
in creativity.  Three weeks of strike threatened the effectiveness of the<br>
Kenya National Examinations Council (KNEC) like never before.  Why is KNEC<br>
linked to KNUT?<br>
<br>
In 2010 GCSE candidates took their exam towards the end June and the<br>
results were out by August.  More than 700,000 students worldwide did<br>
mathematics and English while other subjects averaged more than 350,000<br>
candidates.  At the same time about 360,000 sat for the KCSE in the same<br>
year between October and November but the results came out at the end of<br>
February.  In other words marking our exams took twice as much as it took<br>
the Pearson’s Group (a private entity) to mark GCSE.<br>
<br>
GCSE exams are marked by retired teachers as well as other qualified<br>
people.  It is a contract for which you are paid 800 pounds for the three<br>
to four weeks exercise.  They heavily use IT to process the exams and some<br>
papers are marked by computers.<br>
<br>
The company offers a variety of qualifications, including A Levels (GCEs),<br>
Edexel (which is one of England, Wales and Northern Ireland’s five main<br>
examination boards and the BTEC suit of examination qualifications. It<br>
also offers work-based learning qualifications – including BTEC<br>
Apprenticeships through Pearson Work Based Learning, awarding over 1.5<br>
million certificates to students around the world every year.<br>
Since we benchmark on everything, is it not time we started to benchmark<br>
on our education?<br>
<br>
Ndemo.<br>
<br>
<br>
<br>
_______________________________________________<br>
kictanet mailing list<br>
<a href="mailto:kictanet@lists.kictanet.or.ke">kictanet@lists.kictanet.or.ke</a><br>
<a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/listinfo/kictanet</a><br>
<br>
Unsubscribe or change your options at <a href="https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/pkariuki%40gmail.com" target="_blank">https://lists.kictanet.or.ke/mailman/options/kictanet/pkariuki%40gmail.com</a><br>


<br>
The Kenya ICT Action Network (KICTANet) is a multi-stakeholder platform for people and institutions interested and involved in ICT policy and regulation. The network aims to act as a catalyst for reform in the ICT sector in support of the national aim of ICT enabled growth and development.<br>


<br>
KICTANetiquette : Adhere to the same standards of acceptable behaviors online that you follow in real life: respect people's times and bandwidth, share knowledge, don't flame or abuse or personalize, respect privacy, do not spam, do not market your wares or qualifications.<br>


</blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br><font style="background-color:rgb(255,255,255)" color="#000066" face="arial, helvetica, sans-serif">Warm Regards,<br><br></font><div><font color="#000066" face="arial, helvetica, sans-serif"><font style="background-color:rgb(255,255,255)"><span style="font-size:13px">Phares</span> Kariuki<br>

<br>| <b>T</b>: <a value="+254720406093">+254 720 406 093</a> | <b>E</b>: <a href="mailto:pkariuki@gmail.com" target="_blank">pkariuki@gmail.com</a> | <b>Twitter</b>: <span style="font-size:13px">kaboro</span> |<b> Skype</b>: kariukiphares | <b>B</b>: <a href="http://www.kaboro.com/" target="_blank">http://www.kaboro.com/</a> |<br>

</font> </font></div><br>