<html><head><style type="text/css"><!-- DIV {margin:0px;} --></style></head><body><div style="font-family:'times new roman', 'new york', times, serif;font-size:12pt"><div></div><div>Hi,</div><div><br></div><div>The back and forth of meetings, seminars, task forces and unturned rocks is not helping as every day that we continue to participate in talk shops Kenyans are being fleeced by unscrupulous institutions and organisations are suffering from low productivity.</div><div><br></div><div>However peculiar we might be as Kenyans lets appreciate that we do not always have to recreate the wheel.  </div><div><br></div><div>I again plead with PS Ndemo please unleash the whip and lets get the country moving forward this talk shops will never shutdown they will also be a new task force to be formed to try and test which is the ideal shape for a wheel, it is round.</div><div><br></div><div>KASNEB can continue with their activities but in the mean time
 we need to know if the accountant we recruit can actually tell the difference between a value and a label in an electronic spreadsheet, in the same way that I now what he has mastered in accounting by the CPA level we need the same kind of clarity with his/hers IT  proficiency.</div><div><br></div><div>On the posting on how is KASNEB placed on the issue of ICT proficiency training and certification I strongly believe they are adequately placed, if they can test the abilities of an accountant which is a skill that can crush an organisation I see no reason why we should doubt their capability in certifying on ICT.  No company ever went burst because the secretary could not do a mail merge.</div><div><br></div><div>Regards</div><div><br></div><div><br> </div>Robert Yawe<br>KAY System Technologies Ltd<br>Phoenix House, 6th Floor<br>P O Box 55806 Nairobi, 00200<br>Kenya<br><br><div>Tel: +254722511225, +254202010696<div><br></div><div
 style="font-family:times new roman, new york, times, serif;font-size:12pt"><br><div style="font-family:times new roman, new york, times, serif;font-size:12pt"><font size="2" face="Tahoma"><hr size="1"><b><span style="font-weight: bold;">From:</span></b> J.R. Kirongothi <kirongothi@kasneb.or.ke><br><b><span style="font-weight: bold;">To:</span></b> robertyawe@yahoo.co.uk<br><b><span style="font-weight: bold;">Cc:</span></b> KICTAnet ICT Policy Discussions <kictanet@lists.kictanet.or.ke><br><b><span style="font-weight: bold;">Sent:</span></b> Mon, 30 August, 2010 10:46:13<br><b><span style="font-weight: bold;">Subject:</span></b> Re: [kictanet] ICDL - I apologise(RESTRICTED ACCESS)<br></font><br>

 
 
<style></style>


<blockquote style="PADDING-RIGHT:0px;PADDING-LEFT:5px;MARGIN-LEFT:5px;BORDER-LEFT:#000000 2px solid;MARGIN-RIGHT:0px;"><font face="Arial" size="2">
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;TEXT-ALIGN:left;" align="left"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3">Hi all,
</font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;TEXT-ALIGN:left;" align="left"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3"> </font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;TEXT-ALIGN:left;" align="left"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3">Thankyou for allowing me to join your mailing list. I wish to 
  contirbute to the discussion above dated august 
6.</font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt 0.5in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3"> </font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3">Robert raised an issue which is of concern across board i.e., to all 
  other stakeholders including some trainers, which is: T<b style="">he standard of training in IT in 
  Kenya</b>. I recall a meeting with Dr. Ndemo and Mr. Kukubo and others which 
  proposed a taskforce to look into the issue of IT training in Kenya. As Dr. 
  Ndemo puts it, an examining body must exist to ensure the syllabus coverage 
  and skills imparted before any certification. This way, any employer or other 
  stakeholder is assured of quality when engaging a certified graduate. KASNEB 
  mandate has now been expanded to include accreditation of colleges that train 
  for its examinations. Consequently, KASNEB has established a directorate to 
  specifically address issues of accreditation in order to ensure quality 
  training. The mandate of KASNEB is to develop syllabuses, conduct professional 
  and technician examinations and certification of candidates in finance, 
  accountancy, management, information technology among other related 
  disciplines, a task it has handled well since 1969 (as Dr Ndemo cites the 
  preference of CPA over other foreign accountancy 
  examinations).</font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3"> </font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3">The taskforce Walu mentions, of which I am also a member, was appointed 
  by KASNEB. This taskforce was never meant to create or replicate a local 
  version of ICDL but to come up with an end user basic skills or minimum 
  computer literacy curriculum that not only addresses local needs but is also 
  globally competitive. The taskforce commenced by addressing and researching on 
  “What constitutes minimum computer literacy in Kenya?” Armed with the 
  findings, the taskforce settled down to work coming up with a content that was 
  presented to the various committees of KASNEB as per the procedure of 
  developing a curriculum. By the way, Walu must have misconceived a challenge 
  in the Board’s perception because the Board of KASNEB has been very supportive 
  of the whole idea including the electronic system approach, and even provided 
  a lot of input at various stages of the development of the curriculum. (Alex, 
  you were a member of the taskforce. You can confirm).<span style="">  </span>In fact, KASNEB is now in the final 
  stages of the development of the curriculum, before releasing the content to a 
  wider circle of stakeholders for their input. It is worthy to note that KASNEB 
  is a service oriented, not for profit State Corporation and charges only 
  administrative costs as fees hence the low cost Walu mentions. This supports 
  Harry’s comment that money is not the issue and the concern of losing 
  traditional income streams does not therefore 
  arise.</font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3"> </font></span></p> 
  <p class="MsoNormal" style="MARGIN:0in 0in 0pt;TEXT-INDENT:0in;"><span style="FONT-FAMILY:'serif';"><font size="3">KASNEB is open to suggestions and positive critique and welcomes new 
  ideas that are aimed at promoting professionalism in Kenya and 
  beyond.</font></span></p></font></blockquote> 
</div></div></div><div style="position:fixed"></div>


</div><br>



      </body></html>